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Diseño y desarrollo del programa virtual para la Licenciatura en Administración de Empresas
Los desafíos de las nuevas tecnologías de la información y comunicación han traído retos importantes en todos los campos del desarrollo humano, como afirma Castells (2007) “hemos entrado en la vida de una sociedad distinta en los que las tecnologías de la informática, la microelectrónica y la digitalización de la información, varían las formas de relacionarnos como seres humanos” (p. 17).En relación a ello, el campo educativo no es la excepción, ya que con la tecnología llega la oportunidad de reflexionar sobre los procesos, metodologías, estrategias didácticas, formas de evaluación, entre muchos otros elementos que requiere un proceso de diseño para la enseñanza que sea efectiva, pero sobre todo que cuide los parámetros de calidad, para lograr una formación profesional eficiente, que se vea aplicada en el campo laboral, de emprendimiento y desarrollo de las personas y por ende, de las sociedades.En este estudio se presenta el caso de la Licenciatura en Administración de Empresas, modalidad virtual, de la Universidad Panamericana de Guatemala, como ejemplo de análisis metodológico de una carrera a nivel de grado, con el objetivo de realizar una reformulación metodológica y que pueda aplicarse a otros proyectos similares. La metodología planteada para la ejecución de esta investigación es mixta, utilizando las fortalezas de los métodos cualitativos y cuantitativos para encontrar una realidad fundamentada, tanto en experiencias como en datos reales, que permitan aportes válidos. El resultado que se obtiene indica, que este programa está planificado, diseñado e implementado correctamente. Así mismo, se identifica que se hace necesario el seguimiento y acompañamiento sincrónico, para complementar la calidad. Estos son elementos invaluables en el desarrollo de la educación virtual y se expone como caso de éxito para extraer de él, los elementos positivos y que puedan ser replicados en otros programas.
Universidad Internacional Iberoamericana México
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Educación