@mastersthesis{uninimx1036,
            year = {2022},
           title = {Propuesta de an{\'a}lisis y perfeccionamiento de programas sobre {\'e}tica profesional en gesti{\'o}n educativa con los docentes de la Unidad Educativa ?10 de Agosto? del cant{\'o}n La Concordia, Provincia de Santo Domingo de los Ts{\'a}chilas-Ecuador y su incidencia en la poblaci{\'o}n concordense.},
           month = {Marzo},
          author = {Gabriela Carolina Murillo Arrobo},
        keywords = {PROYECTO FINAL - {\'E}tica; moral, desempe{\~n}o.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1036/},
        abstract = {RESUMEN: Un c{\'o}digo {\'e}tico profesional describe las principales responsabilidades de los profesores hacia sus alumnos y define su papel en la vida de los estudiantes. Los educadores deben demostrar imparcialidad, integridad y comportamiento {\'e}tico en el aula, ya sea virtual o presencial, y en su conducta con los padres y compa{\~n}eros de trabajo. En este trabajo de fin de m{\'a}ster se presentan los resultados de un proyecto de investigaci{\'o}n en el que se ha pretendido dise{\~n}ar una propuesta pedag{\'o}gica para el an{\'a}lisis y perfeccionamiento de programas sobre {\'e}tica profesional en gesti{\'o}n educativa con los docentes de la Unidad Educativa ?10 de Agosto? del cant{\'o}n La Concordia, Provincia Santo Domingo de los Ts{\'a}chilas, Ecuador y su incidencia en la poblaci{\'o}n concordense. Se parte de la relevancia actual de la {\'e}tica profesional, capacitaci{\'o}n docente, integraci{\'o}n did{\'a}ctica con la pr{\'a}ctica de la {\'e}tica y la bio{\'e}tica. La recogida de datos se realiz{\'o} a trav{\'e}s de distintas t{\'e}cnicas cualitativas: entrevistas y encuestas a los docentes de la unidad educativa con el fin de obtener informaci{\'o}n acerca de la {\'e}tica profesional en su desempe{\~n}o como docentes. Los principales resultados indican que los docentes reconocen la importancia de la {\'e}tica profesional en el aula de clases, sin embargo, es necesaria la aplicaci{\'o}n de la propuesta para el perfeccionamiento de los programas de {\'e}tica profesional.}
}