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primary topic: Percepción de Dificultades y Causas en Lectura y Escritura Académica: Estudio de Casos de Autoeficacia en Universitarios de la Región del Valle en República Dominicana.

Percepción de Dificultades y Causas en Lectura y Escritura Académica: Estudio de Casos de Autoeficacia en Universitarios de la Región del Valle en República Dominicana.
type: Thesis
type: Article
abstract: El propósito de esta investigación es analizar la percepción de ausencia o presencia de dificultades en actividades de lectoescritura académica en distintas universidades de la Región del Valle. El presente estudio está basado en un análisis descriptivo de variables categóricas, ordinales y nominales, ya que pretende describir la autopercepción de dificultades en tareas de comprensión y producción escrita en el ámbito académico universitario, así como las causas con las que se relacionan dichas dificultades y la motivación que los textos académicos producen en los estudiantes. Se analizó si existe dicha ausencia o presencia de dificultades, se interpretó y cuantificó. La población a la que se aplicó este estudio está formada por 13,270 estudiantes. Se eligió una muestra representativa, ya que los estudiantes seleccionados poseen las mismas características relevantes para la investigación, a través de un muestreo aleatorio simple. La muestra está compuesta por 344 universitarios. Los datos recogidos a partir del cuestionario fueron tratados para su procesamiento en el programa estadístico SPSS. Se llevaron a cabo algunos análisis de frecuencia para dar cabida a los dos primeros objetivos y poder así establecer una comparación en los resultados. De los 344 estudiantes encuestados, la mayoría reconoce tener dificultades en tareas de lectoescritura en el ámbito universitario quedando por debajo de aquellos que dicen no reconocerlas en su desempeño académico. Según las respuestas dadas por los estudiantes, la mayoría presenta dificultades en dichas tareas, es decir, dificultades de comprensión lectora y de producción escrita. Estas dificultades se reflejan al momento de realizar reportes de lectura de los textos relacionados con los contenidos de las asignaturas que cursan y también al momento de tomar las diferentes pruebas escritas en los diferentes cursos o semestres que cursan en la universidad.
date: 2025
status: unpublished
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
subject: Teaching

Universidad Internacional Iberoamericana México
type: Organization

Enercida Alcántara Mora
type: Person
given name: Enercida
family name: Alcántara Mora

HTML Summary of #12945 Percepción de Dificultades y Causas en Lectura y Escritura Académica: Estudio de Casos de Autoeficacia en Universitarios de la Región del Valle en República Dominicana.
format: text/html
primary topic: Percepción de Dificultades y Causas en Lectura y Escritura Académica: Estudio de Casos de Autoeficacia en Universitarios de la Región del Valle en República Dominicana.

Teaching
type: Concept
preferred label: Educación @es