relation: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1311/
canonical: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1311/
title: Propuesta de programa de formación sobre modalidad B learning dirigido a los docentes de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo
creator: Naranjo Pérez, Oscar Omar
subject: Educación
description: El proyecto de fin de máster se desarrolló en una muestra pequeña de sujetos los cuales corresponden a 72 estudiantes y 28 docentes, el modelo utilizado fue de investigación-acción-participación (I-A-P). Presenta los resultados analizados sobre la propuesta de programa de formación docente sobre modalidad B – learning de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo.
date: 2022-03-16
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
identifier:   Tesis Materias > Educación <http://repositorio.unini.edu.mx/view/subjects/uneat=5Ffp.html> Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unini.edu.mx/view/divisions/uneatlantico=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html> Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unini.edu.mx/view/divisions/uninimx=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html> Cerrado Español El proyecto de fin de máster se desarrolló en una muestra pequeña de sujetos los cuales corresponden a 72 estudiantes y 28 docentes, el modelo utilizado fue de investigación-acción-participación (I-A-P). Presenta los resultados analizados sobre la propuesta de programa de formación docente sobre modalidad B – learning de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo. metadata Naranjo Pérez, Oscar Omar mail oscaromar_0803@hotmail.com       (2022) Propuesta de programa de formación sobre modalidad B learning dirigido a los docentes de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo.  Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.   
language: es