%0 Thesis
%9 Masters
%A Naranjo Pérez, Oscar Omar
%D 2022
%F uninimx:1311
%K Desempeño decente, B-Learning, capacitación docente
%T Propuesta de programa de formación sobre modalidad B learning dirigido a los docentes de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo
%U http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1311/
%X El proyecto de fin de máster se desarrolló en una muestra pequeña de sujetos los cuales corresponden a 72 estudiantes y 28 docentes, el modelo utilizado fue de investigación-acción-participación (I-A-P). Presenta los resultados analizados sobre la propuesta de programa de formación docente sobre modalidad B – learning de la asignatura de fisioterapia pediátrica y geriátrica de la Universidad Técnica de Babahoyo.