@unpublished{uninimx1431,
            year = {2022},
           title = {Programa de actualizaci{\'o}n pedag{\'o}gica sobre modalidad B-learning dirigido a los docentes del {\'a}rea de medicina de la Universidad de Guayaquil},
           month = {Marzo},
          author = {Jimmy Rub{\'e}n Borbor Perero},
        keywords = {Educaci{\'o}n, educaci{\'o}n superior, actualizaci{\'o}n, online},
        abstract = {La actualizaci{\'o}n pedag{\'o}gica m{\'a}s que un requisito a nivel universitario se ha convertido en una necesidad y particularmente cuando se involucran nuevas modalidades de aprendizaje y que ?los cambios en la sociedad, as{\'i} como la evoluci{\'o}n de las tecnolog{\'i}as de informaci{\'o}n (TIC), tanto que los nuevos desaf{\'i}os para los docentes son crear ambientes de aprendizajes, donde se permitan la construcci{\'o}n del conocimiento en el estudiante y que este sea significativo. Esta situaci{\'o}n se presenta en el sistema de educaci{\'o}n superior ecuatoriano, que est{\'a} en pleno proceso de cambios buscando alcanzar siempre la excelencia educativa a partir de acciones transdisciplinares con la participaci{\'o}n de entidades como el Consejo de Educaci{\'o}n Superior (CES), el Consejo de Evaluaci{\'o}n, Acreditaci{\'o}n y Aseguramiento de la Calidad de la Educaci{\'o}n Superior (CEAACES) y la secretaria nacional de Educaci{\'o}n Superior, Ciencia, Tecnolog{\'i}a e Innovaci{\'o}n (SENESCYT) trabajan de manera articulada en funci{\'o}n de mantener altos est{\'a}ndares de calidad en la educaci{\'o}n superior, pero que a pesar de esto no estaba preparado para enfrentarse con eventualidades que no estaban visualizadas en el panorama, cuando el entorno acad{\'e}mico debe obligatoriamente adaptarse a nuevas situaciones catastr{\'o}ficas, pandemia y post pandemia. Entre esas herramientas pedag{\'o}gicas se distinguen Flipped Classroom (Aula Invertida), Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Cooperativo, Gamificaci{\'o}n, Aprendizaje basado en problemas, Design Thinking, Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning), Aprendizaje Basado en Competencias Digitales, estas herramientas se aplican a trav{\'e}s de las nuevas tecnolog{\'i}as mismas que transforman los sistemas de educaci{\'o}n a nivel mundial.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1431/}
}