@phdthesis{uninimx14646,
          author = {Eddie- Laure Belle Nyake Ntame},
            year = {2025},
           title = {Education sexuelle et prevention des grossesses precoces en milieux scolaires: introduction et implementation dans les programmes pedagogiques et infirmeries scolaires au Cameroun},
        abstract = {L?{\'e}tude se d{\'e}roule au Cameroun, pays situ{\'e} en Afrique centrale. Le Cameroun a une superficie de 475 442 km2 comptant plus de 24,05 millions d?habitants (Banque Mondiale [BM], 2017). 56\% de la population repr{\'e}sente des adolescents et jeunes de moins de 20ans, sensibles aux probl{\`e}mes sociaux tels que, les d{\'e}linquances, la consommation des stup{\'e}fiants ayant pour cons{\'e}quences imm{\'e}diates chez les jeunes filles, des grossesses pr{\'e}coces, des avortements, des suicides?etc. La probl{\'e}matique des grossesses en milieu scolaire reste de nos jours un sujet d?actualit{\'e}. Plusieurs {\'e}tudes contribuant {\`a} la r{\'e}duction de la pr{\'e}valence de ces  grossesses pr{\'e}coces  ont  am{\'e}lior{\'e}es l?ampleur ;  mais ce fl{\'e}au persiste et cr{\'e}e des cons{\'e}quences tr{\`e}s graves.la th{\'e}matique faisant l?objet de cette {\'e}tude est intitul{\'e}e :  Education sexuelle  et pr{\'e}vention des  grossesses pr{\'e}coces en milieux scolaires : introduction et impl{\'e}mentation dans les programmes p{\'e}dagogiques  et infirmeries scolaires .L?objectif g{\'e}n{\'e}ral est d?Etudier les  relations  qui existeraient  entre l?{\'e}ducation sexuelle et la pr{\'e}vention des grossesses pr{\'e}coces en milieu scolaire au Cameroun. Notre hypoth{\`e}se g{\'e}n{\'e}rale est : L?{\'e}ducation sexuelle est le pilier principal de la pr{\'e}vention des grossesses pr{\'e}coces en milieux scolaires au Cameroun.   Pour y parvenir, la m{\'e}thodologie utilis{\'e}e est celle des approches quantitatives et qualitatives. L?approche qualitative, nous a permis d?impl{\'e}menter un r{\'e}f{\'e}rentiel d?{\'e}ducation sexuel et recueillir l?histoire de vie des adolescentes ayant {\'e}t{\'e} victime des grossesses pr{\'e}coces. L?approche quantitative a {\'e}lucid{\'e} les facteurs explicatifs des grossesses chez les adolescents ainsi que l?importance des enseignements en sant{\'e} sexuelle. Les r{\'e}sultats escompt{\'e}s sont entre autres : l?impl{\'e}mentation d?un r{\'e}f{\'e}rentiel d?{\'e}ducation sexuelle en milieux scolaires qui, mise en pratique, permettra : la r{\'e}duction de 80\% des grossesses pr{\'e}coces dans les {\'e}tablissements des enseignements secondaires. L?augmentation du taux d?utilisation des m{\'e}thodes contraceptives. L?augmentation des jeunes ayant une sexualit{\'e} responsable. La r{\'e}duction des avortements en milieu scolaire. La pr{\'e}sence en permanence des professionnels comp{\'e}tents en sant{\'e} de reproduction disponibles et proches des adolescents, l?introduction d?un programme d?{\'e}ducation sexuelle.},
        keywords = {{\'e}ducation sexuelle, adolescents pr{\'e}vention, grossesses pr{\'e}coces, milieux scolaires, Sant{\'e} de reproduction, programmes p{\'e}dagogiques, infirmeries},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/14646/}
}