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Manual para la estructuración de proyectos de acción social Universidad Anáhuac orientadas a mejorar calidad de vida en la población
La investigación se centra en la motivación que impulsa a la población universitaria - estudiantes, administrativos y académicos - de la Universidad Anáhuac México (Campus Sur - una de las universidades privadas más prestigiosas de México), a convertirse en voluntarios y participar en Proyectos Sociales (PS). Este estudio cuantitativo y cualitativo abarca a las 3.909 personas que integran el, tomando como referencia estudios internos del año 2023. Como metodología se utilizó una encuesta a través de correos electrónicos institucionales, diseñada para detectar las intenciones de los participantes respecto a su disposición al voluntariado y su nivel de compromiso. El objetivo principal de la encuesta fue: alinear la motivación de los potenciales voluntarios con los proyectos propuestos por la Dirección de Acción Social de la Universidad Anáhuac (ASUA), tomando en cuenta los Indicadores Clave de Desempeño (KPI), la misión universitaria y los Objetivos Desarrollo Sostenible de la ONU. (ODS). El análisis de la encuesta reveló observaciones interesantes, como la renuencia a responderla, a pesar de su anonimato, lo que representó un tipo de respuesta significativo, posiblemente sesgado por el período electoral. Entre respuestas completas, distribución y otras características, la encuesta arrojó resultados que no fueron lo suficientemente robustos debido al tamaño limitado de la muestra obtenida. Sin embargo, estos resultados permiten deducciones útiles dependiendo de la posición dentro de la universidad. Se identificaron razones fundamentales que motivan a una persona a participar activamente como voluntario, determinando factores clave. Además, también se estimó el número de potenciales voluntarios disponibles en la universidad y su nivel de intención o compromiso. La investigación presenta evidencia empírica que resalta la importancia de este fenómeno en el ámbito académico y social. Se exploran marcos teóricos y conceptos clave relacionados con la participación de estudiantes universitarios en PS, a través de una revisión exhaustiva de la literatura académica, buscando comprender y explicar por qué se involucran como voluntarios y cómo esta participación impacta en su desarrollo personal y profesional
Universidad Internacional Iberoamericana México
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Educación