TY  - THES
M1  - masters
UR  - http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1914/
ID  - uninimx1914
N2  - El objetivo del proyecto fue diseñar una propuesta de estrategias de automotivación para mejorar la actitud académica de los estudiantes de Telesecundaria Tzununá. La metodología fue mixta, de diseño investigación-acción, corte transversal, instrumento de medición escala de Likert aplicado a 40 estudiantes de 13 a 18 años. Los resultados mostraron que los estudiantes no usan con frencuencia estrategias de automotivación y tienen problemas de actitud ante el estudio, a partir de ello se diseñó la propuesta.
TI  - Diseño de estrategias de automotivación para mejorar la actitud académica en adolescentes del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, en Aldea Tzununá, Santa Cruz La Laguna, Sololá, Guatemala
A1  - Xet Chiquibal, Maria Luisa
AV  - none
KW  - Estrategias de automotivación académica
KW  -  Motivación intrínseca
KW  -  Motivación extrínseca
KW  -  Hábitos de estudio
KW  -  Adolescentes
Y1  - 2022/05/10/
ER  -