%X Se analiza la situación problémica de la deficiencia en la elaboración de material didáctico con recursos gamificados para estudiantes con necesidades educativas especiales por parte de los docentes de Escuela Fiscal Adolfo María Astudillo. Bajo fundamentos teóricos y análisis de datos, se fundamenta  las necesidades educativas que presentan los estudiantes de este grupo.
%L uninimx1938
%T La gamificación en el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
%D 2022
%K Material didáctico, gamificación, inclusión educativa, necesidades educativas especiales.
%A Gladys Viviana Segura Mayorga