@phdthesis{uninimx20974,
          school = {Universidad Internacional Iberoamericana M{\'e}xico},
           title = {Educaci{\'o}n Financiera en la Educaci{\'o}n Superior P{\'u}blica de M{\'e}xico. La Perspectiva de la Mujer Universitaria},
          author = {Frissia Eridania Monsivais Niebla},
            year = {2026},
        abstract = {En la actualidad, la educaci{\'o}n financiera se ha convertido en una necesidad en la sociedad, ya que las personas necesitan tomar decisiones informadas y responsables sobre sus finanzas personales. Entendiendo que la educaci{\'o}n financiera en el plano individual contribuye a mejorar el bienestar y calidad de vida de las personas, ya que proporciona herramientas para la toma de decisiones relativas a la planeaci{\'o}n y a la administraci{\'o}n de sus recursos, as{\'i} como informaci{\'o}n pertinente y clara que da lugar a un mayor y mejor uso y acceso de los productos y servicios financieros de los que dispone en su entorno. En M{\'e}xico, la falta de acceso a la educaci{\'o}n financiera es una realidad para muchas personas, especialmente, para las mujeres de diferentes regiones y culturas. Por lo tanto, la presente investigaci{\'o}n tiene como objetivo analizar las diferencias en la educaci{\'o}n financiera en mujeres de entre 18 y 25 a{\~n}os que se encuentran cursando la educaci{\'o}n superior p{\'u}blica en M{\'e}xico, as{\'i} como explorar formas de mejorar la accesibilidad y relevancia de la educaci{\'o}n financiera para estas poblaciones. Se presenta un estudio prospectivo, desde una perspectiva transversal, ya que las variables ser{\'a}n medidas una sola vez. Para poder analizar las poblaciones se realiz{\'o} un estudio comparativo con los resultados contrastados. La perspectiva del proyecto es observacional, en el entendido de que no se pretende modificar ni cambiar ninguno de los factores considerados utilizando una encuesta comparativa. Este documento proporciona una aproximaci{\'o}n a la comprensi{\'o}n de las barreras que limitan el acceso de las mujeres mexicanas a la educaci{\'o}n financiera y propone soluciones concretas para abordar esta problem{\'a}tica. Lo anterior para tener un impacto positivo en la participaci{\'o}n y empoderamiento financiero de las mujeres en M{\'e}xico.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/20974/},
        keywords = {educaci{\'o}n financiera, empoderamiento financiero femenino, servicios financieros, estudiantes universitarias}
}