TY  - JOUR
TI  - Propuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivos
EP  - 242
UR  - http://doi.org/10.35575/rvucn.n66a9
JF  - Revista Virtual Universidad Católica del Norte
A1  - Guevara Calume, Roberto Carlos
A1  - Uc-Rios, Carlos
A1  - Yarce Marín, Yuli Gabriela
KW  - Aprendizaje
KW  -  Educación a distancia
KW  -  Interacción hombre-máquina
KW  -  Objetos virtuales
KW  -  Transferencia de conocimientos
N2  - El trabajo realizado presentó como principal aporte una propuesta para la evaluación del grado de interactividad en los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), lo cual permitió un acercamiento a la estandarización en el diseño y será un aporte sobre cómo deberán ser diseñados si se espera de ellos algún grado de interactividad, estableciendo siete aspectos necesarios en el diseño, los cuales fueron usados como referencias para proponer una forma práctica en la valoración y categorización de estos. También, se hizo un aporte para comprender la interactividad de los OVA, puesto que esta se confunde con el impacto visual; en esta propuesta se relacionaron temáticas de avanzada en el diseño, tales como los estímulos supernormales. Así mismo, se propusieron unos modos de estudio que se incluyeron en el diseño del OVA, generando así, por parte del autor, un aporte en las caracterizaciones, reconocimientos y diferenciaciones, en función de los niveles de interactividad, siendo de utilidad a las entidades educativas en la modalidad virtual. Por último, el resultado más importante fue proporcionar claridad acerca de cómo puede ser evaluada la interactividad en los OVA.
AV  - public
ID  - uninimx2122
IS  - 66
Y1  - 2022///
SN  - 0124-5821
SP  - 213
ER  -