@mastersthesis{uninimx2311,
           title = {Desempe{\~n}o docente en las pr{\'a}cticas de laboratorio de Biolog{\'i}a para potenciar competencias cient{\'i}ficas en estudiantes de bachillerato.},
           month = {Junio},
            year = {2022},
          author = {Edwin Fabian Vallejo Yepez},
        keywords = {Desempe{\~n}o, Laboratorio, Pr{\'a}ctica, Cient{\'i}fico.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/2311/},
        abstract = {RESUMENEn el presente trabajo de fin de m{\'a}ster se presentan los resultados de un proyecto de investigaci{\'o}n en el que se ha pretendido analizar el desempe{\~n}o docente en las pr{\'a}cticas de laboratorio de biolog{\'i}a para potenciar competencias cient{\'i}ficas en estudiantes de bachillerato. Es importante en la actualidad resaltar que los contenidos planteados en la asignatura de Biolog{\'i}a, requieren el complemento necesario con las pr{\'a}cticas de laboratorio con el objetivo de afianzar y fortalecer el trabajo pr{\'a}ctico e investigativo, aplicando de esta manera el modelo pedag{\'o}gico constructivista para fomentar en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa ?Tulc{\'a}n? el manejo de competencias cient{\'i}ficas, as{\'i} como las del trabajo en equipo, solidaridad, socializaci{\'o}n e integraci{\'o}n.Con el desarrollo de este proyecto de investigaci{\'o}n y el dise{\~n}o de este manual como estrategia did{\'a}ctica en el laboratorio, se busca que el docente mejore su desempe{\~n}o en el laboratorio de Biolog{\'i}a siendo el facilitador en el proceso de aprendizaje que desarrolla el estudiante en la construcci{\'o}n de nuevo conocimiento a trav{\'e}s de la ciencia y la experimentaci{\'o}n, potencializando las competencias cient{\'i}ficas y trabajo en equipo para su futura formaci{\'o}n universitaria.En esta investigaci{\'o}n cualitativa la recolecci{\'o}n de datos se realiz{\'o} a trav{\'e}s de encuestas aplicadas a docentes de la asignatura de Biolog{\'i}a, ex alumnos y estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa ?Tulc{\'a}nLos resultados m{\'a}s relevantes determinan la necesidad del dise{\~n}o de un manual de pr{\'a}cticas de laboratorio de Biolog{\'i}a para mejorar el desempe{\~n}o de los docentes y potencializar las competencias cient{\'i}ficas en los estudiantes de bachillerato en la Unidad Educativa ?Tulc{\'a}n?, de la ciudad de Tulc{\'a}n, Provincia del Carchi-Ecuador}
}