%0 Thesis %9 Doctoral %A Rodas Velásquez, Gloria Raquel %D 2026 %F uninimx:26117 %I Universidad Internacional Iberoamericana México %K Gestión hídrica, balance hídrico, microcuenca, oferta y demanda, caudal, recursos hídricos morfometría %T MODELO DE GESTIÓN DEL RECURSO HÍDRICO DE LA MICROCUENCA QUEBRADA GRANDE, LA CEIBA, HONDURAS. %U http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/26117/ %X La gestión sostenible del recurso hídrico un desafío critico en Honduras, en lo que respecta a variabilidad climática y crecimiento poblacional. El estudio se realiza en la microcuenca quebrada grande, principal fuente de abastecimiento de agua para el sector I de la ciudad de La Ceiba, en el departamento de Atlántida, Honduras. El objetivo es crear un modelo de gestión hídrica que evalúe la demanda actual y futura del recurso hídrico para apoyar la planificación y la toma de decisiones y garantizar el abastecimiento sostenible de agua potable. La metodología combina un diseño no experimental descriptivo con un análisis de datos hidrometeorológicos (precipitación y temperatura), mediciones de caudal in situ, caracterización morfológica mediante SIG, la aplicación del método de Thornthwaite para el balance hídrico y el análisis de la demanda poblacional actual y proyectada a 10 años. Los resultados muestran que la microcuenca tiene una mayor capacidad de recarga hídrica (6.694. Mm3/año), aventajada por una cobertura forestal superior al 98% y suelos con capacidad de infiltración. La oferta hídrica es más alta que la demanda actual con 1.284 Mm3 en 2024 y proyectado de 1.512 Mm3 en 2034, haciendo uso del 19 y 23% de su capacidad de retención y se identifica una marcada estacionalidad en la disponibilidad de recurso hídrico. Para para garantizar la sostenibilidad del recurso frente a la variabilidad climática y el futuro crecimiento demográfico, se concluye que, aunque exista una condición de superávit hídrico, es necesario implementar un modelo de gestión integral que incluya estrategias de conservación, gestión adaptativa y gobernanza participativa