%0 Thesis
%9 Masters
%A López Masamuez, Carlos Arturo
%D 2022
%F uninimx:2763
%K Metodologías activas, entornos híbridos en Ecuador, educación rural ecuatoriana, Flipped Classroom
%T Las metodologías activas de aprendizaje en el entorno educativo híbrido para instituciones de EGB de zona rural.
%U http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/2763/
%X La presente investigación es mixta con énfasis en lo cualitativo, el estudio basado en un enfoque investigativo práctico abordó a docentes y estudiantes de EGB en el uso de Flipped Classroom en entonos híbridos en el sector rural, generando un programa didáctico integrado a los lineamientos del Ministerio de Educación del Ecuador.