@article{uninimx5401,
         journal = {Profesorado, Revista de Curr{\'i}culum y Formaci{\'o}n del Profesorado},
            year = {2022},
          number = {3},
           title = {Portf{\'o}lio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo},
           pages = {311--338},
          volume = {26},
          author = {Andresa Sartor-Harada and Oscar Ulloa Guerra and Alexander Armando Cordov{\'e}s Santiesteban and Yoanky Cordero},
        abstract = {O presente trabalho foi desenvolvido no {\^a}mbito de um projeto de pesquisa, para validar o uso do portf{\'o}lio no desenvolvimento da aprendizagem reflexiva em alunos de cursos {\`a} dist{\^a}ncia e assim, evidenciar as vantagens do uso desta ferramenta para a reflex{\~a}o no aprendizado. Foram avaliados os estilos de aprendizagem promovidos pela ferramenta em 6 diferentes pa{\'i}ses em 2 cursos de mestrado. Evidenciou-se que o portf{\'o}lio digital, implementado como recurso para a aprendizagem e n{\~a}o apenas para avalia{\c c}{\~a}o, promoveu estilos relacionados {\`a} compet{\^e}ncia reflexiva, resultando {\'u}til para o desenvolvimento de curr{\'i}culos nos programas de forma{\c c}{\~a}o de professores.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/5401/},
        keywords = {aprendizagem   reflexiva; educa{\c c}{\~a}o   eletr{\^o}nica; forma{\c c}{\~a}o   de   professores; portf{\'o}lio}
}