relation: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/5401/ canonical: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/5401/ title: Portfólio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo creator: Sartor-Harada, Andresa creator: Ulloa Guerra, Oscar creator: Cordovés Santiesteban, Alexander Armando creator: Cordero, Yoanky subject: Educación description: O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito de um projeto de pesquisa, para validar o uso do portfólio no desenvolvimento da aprendizagem reflexiva em alunos de cursos à distância e assim, evidenciar as vantagens do uso desta ferramenta para a reflexão no aprendizado. Foram avaliados os estilos de aprendizagem promovidos pela ferramenta em 6 diferentes países em 2 cursos de mestrado. Evidenciou-se que o portfólio digital, implementado como recurso para a aprendizagem e não apenas para avaliação, promoveu estilos relacionados à competência reflexiva, resultando útil para o desenvolvimento de currículos nos programas de formação de professores. date: 2022 type: Artículo type: PeerReviewed format: text language: es identifier: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/5401/1/21473-Texto%20del%20art%C3%ADculo-96610-2-10-20221206.pdf identifier: Artículo Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana México > Investigación > Producción Científica Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Producción Científica Abierto Portugués O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito de um projeto de pesquisa, para validar o uso do portfólio no desenvolvimento da aprendizagem reflexiva em alunos de cursos à distância e assim, evidenciar as vantagens do uso desta ferramenta para a reflexão no aprendizado. Foram avaliados os estilos de aprendizagem promovidos pela ferramenta em 6 diferentes países em 2 cursos de mestrado. Evidenciou-se que o portfólio digital, implementado como recurso para a aprendizagem e não apenas para avaliação, promoveu estilos relacionados à competência reflexiva, resultando útil para o desenvolvimento de currículos nos programas de formação de professores. metadata Sartor-Harada, Andresa; Ulloa Guerra, Oscar; Cordovés Santiesteban, Alexander Armando y Cordero, Yoanky mail andresa.sartor@uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR, alexander.cordoves@unini.edu.mx, SIN ESPECIFICAR (2022) Portfólio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 26 (3). pp. 311-338. ISSN 1138-414X relation: http://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.21473 relation: doi:10.30827/profesorado.v26i3.21473 language: pt