@article{uninimx5703,
           title = {A ferramenta SWOT na gest{\~a}o escolar},
          author = {Ueudison Alves Guimar{\~a}es and Junea Graciele Rodrigues Dantas de Brito and Sibele Selvina de Oliveira Rodrigues Moniz and Loreni Picinini Lengler},
          volume = {3},
            note = {Alumnos, no PDI},
           pages = {e3112271},
          number = {11},
           month = {Noviembre},
         journal = {RECIMA21 - Revista Cient{\'i}fica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218},
            year = {2022},
        keywords = {Ferramenta SWOT, Escola},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/5703/},
        abstract = {O estudo aqui edificado apresenta como seu principal des{\'i}gnio avaliar o modo como uma importante ferramenta de gest{\~a}o pode contribuir, mostrando a efici{\^e}ncia em resultados na aprendizagem por meio de uma gest{\~a}o escolar que busca ser democr{\'a}tica e como isso influencia no dia a dia de uma unidade escolar. Para tanto, falar-se-{\'a} aqui acerca da contribui{\c c}{\~a}o da ferramenta Swot na Gest{\~a}o Escolar, revelando-se como ela funciona e como poder{\'a} beneficiar nesta {\'a}rea t{\~a}o importante. Referindo-se {\`a} metodologia aproveitada para a edifica{\c c}{\~a}o deste breve estudo, cita-se a escolha pela pesquisa bibliogr{\'a}fica, por meio da qual tornou-se poss{\'i}vel colher material que contribuir{\'a} com a futura abordagem te{\'o}rica que ser{\'a} feita, tendo em vista pensamentos e conjecturas de estudiosos famosos como Lima (2013), N{\'o}voa (2002) e outros. Por meio de tal an{\'a}lise acerca do material colhido e estudado durante a efetiva{\c c}{\~a}o da pesquisa, concluiu-se ser clara a incoer{\^e}ncia vivenciada entre a realidade escolar, o que a escola quer, o que a escola faz, e o dia a dia da gest{\~a}o escolar, a qual precisa tomar decis{\~o}es que, certamente, acabar{\~a}o impactando, positiva ou negativamente, tanto no desenvolvimento quanto na forma{\c c}{\~a}o de seus educandos. Conclui-se, pois, a import{\^a}ncia de se trabalhar com uma ferramenta como Swot, especialmente quando se fala do trabalho encarado pela gest{\~a}o escolar.}
}