@article{uninimx604,
         journal = {Notandum},
           title = {Compet{\^e}ncias tecnol{\'o}gicas: uma pesquisa com professores da EaD},
           pages = {17--37},
            year = {2021},
          author = {Diego Kenji de Almeida Marihama and Viviane Cristina de Mattos Battistello and Maria Aparecida Santos e Campos},
        abstract = {O presente artigo tem como objetivo analisar o n{\'i}vel de conhecimento tecnol{\'o}gico dos professores que atuam na EaD,  em  institui{\c c}{\~o}es  de  ensino  superior,  no  Sul  de  Minas  Gerais.  Visto  que  o  avan{\c c}o  tecnol{\'o}gico  educacional representado  aqui  pelo  uso  das  tecnologias,  o  acesso  aos  programas  espec{\'i}ficos  e  auxiliares  ajudaram  a revolucionar a educa{\c c}{\~a}o no mundo, refletidos nos saberes docentes pr{\'a}ticos e respectivamente no fazer docente. Neste  sentido,  tais  necessidades  devem  estar  alinhadas  com  as  estrat{\'e}gias  dos  gestores,  e  vivenciadas  nas institui{\c c}{\~o}es de ensino, como processo de forma{\c c}{\~a}o continuada. Desse modo, a partir de metodologia quantitativa, analisou-se  uma  amostra  composta  por  100  professores  de  institui{\c c}{\~o}es  privadas  de  ensino  superior.  Para  tanto, utilizou-se question{\'a}rio online, a fim de verificar quais s{\~a}o as compet{\^e}ncias tecnol{\'o}gicas do referido grupo, com base nos pressupostos te{\'o}ricos de  Moran (2020), Gomes; Sarago{\c c}a \& Domingues (2011) e Veloso \& Mill (2018). Os resultados evidenciam que para desempenhar um papel diferenciado {\'e} relevante que os professores apresentem compet{\^e}ncias  necess{\'a}rias  e  intr{\'i}nsecas  {\`a}  fun{\c c}{\~a}o  dos  docentes  na  EaD,  ressaltando  o  acesso  e  a  log{\'i}stica  do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), das atividades nos polos presenciais e das interven{\c c}{\~o}es nos diversos espa{\c c}os e ferramentas tecnol{\'o}gicas.},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/604/},
        keywords = {Forma{\c c}{\~a}o de professores; Ferramentas tecnol{\'o}gicas; Habilidades}
}