eprintid: 6098 rev_number: 9 eprint_status: archive userid: 2 dir: disk0/00/00/60/98 datestamp: 2023-03-01 23:30:15 lastmod: 2023-03-01 23:30:15 status_changed: 2023-03-01 23:30:15 type: article metadata_visibility: show creators_name: Pereira, Vilmar Alves creators_id: vilmar.alves@unini.edu.mx title: A internacionalização em casa na pós-graduação na América Latina e Caribe na modalidade a distância ispublished: pub subjects: uneat_fp divisions: uninimx_produccion_cientifica divisions: uninipr_produccion_cientifica full_text_status: public keywords: Internacionalização, Casa, Pós-graduação, América Latina, EAD abstract: Este estudo tem por objetivo apresentar reflexões a partir da experiência de estudantes em nível de doutorado sobre a modalidade da Internacionalização em Casa no contexto da Pós-graduação, através da Educação a Distância. Pesquisa de horizonte qualitativo com abordagem da Hermenêutica Filosófica, num primeiro momento, apresenta demarcações conceituais sobre a necessidade da internacionalização, suas formas e desafios no contexto da região da América Latina e Caribe. Num segundo, apresenta resultados de uma experiência com estudantes que vivenciam esta modalidade no Chile, Colômbia e Brasil. Os resultados expressam as motivações, avaliações, aprendizagens e desafios em cursar um doutorado nessa modalidade. A internacionalização em casa na Pós-graduação propicia a emergência de uma nova relação entre uma instituição internacional diretamente com o estudante. Para os estudantes, a satisfação está na realização de um curso que em outros moldes não seria possível sem perder os vínculos pessoais e profissionais. O maior desafio passa pela disciplina e gestão de espaços e tempos de estudo. date: 2022 publication: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação pagerange: 2476-2493 id_number: doi:10.21723/riaee.v17i4.16549 refereed: TRUE issn: 2446-8606 official_url: http://doi.org/10.21723/riaee.v17i4.16549 access: open language: en language: es language: pt citation: Artículo Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana México > Investigación > Producción Científica Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Producción Científica Abierto Inglés, Español, Portugués Este estudo tem por objetivo apresentar reflexões a partir da experiência de estudantes em nível de doutorado sobre a modalidade da Internacionalização em Casa no contexto da Pós-graduação, através da Educação a Distância. Pesquisa de horizonte qualitativo com abordagem da Hermenêutica Filosófica, num primeiro momento, apresenta demarcações conceituais sobre a necessidade da internacionalização, suas formas e desafios no contexto da região da América Latina e Caribe. Num segundo, apresenta resultados de uma experiência com estudantes que vivenciam esta modalidade no Chile, Colômbia e Brasil. Os resultados expressam as motivações, avaliações, aprendizagens e desafios em cursar um doutorado nessa modalidade. A internacionalização em casa na Pós-graduação propicia a emergência de uma nova relação entre uma instituição internacional diretamente com o estudante. Para os estudantes, a satisfação está na realização de um curso que em outros moldes não seria possível sem perder os vínculos pessoais e profissionais. O maior desafio passa pela disciplina e gestão de espaços e tempos de estudo. metadata Pereira, Vilmar Alves mail vilmar.alves@unini.edu.mx (2022) A internacionalização em casa na pós-graduação na América Latina e Caribe na modalidade a distância. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. pp. 2476-2493. ISSN 2446-8606 document_url: http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/6098/1/01%2B16549%2BRIAEE%2Bv17%2Bn4%2B2022%2BPT.pdf