@article{uninimx6176,
           title = {Incidencia de la experiencia, en la elecci{\'o}n de la metodolog{\'i}a de ense{\~n}anza en nataci{\'o}n},
         journal = {Scientia Generalis},
          volume = {3},
          author = {Ana Mar{\'i}a Godoy S{\'a}nchez and Mar{\'i}a Aparecida Santos e Campos},
           pages = {296--313},
            year = {2022},
          number = {1},
             url = {http://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/6176/},
        abstract = {La  finalidad  de  esta  investigaci{\'o}n,  fue  indagar por  que  los docentes  de  nataci{\'o}n,  al  planificar  la  ense{\~n}anza,  eligen  una metodolog{\'i}a  frente  a  otra; analiz{\'a}ndolas  causas por las  que un  alto  porcentaje  de  estos,  no  aplican  las  metodolog{\'i}as  de ense{\~n}anza que estudian durante su etapa de formaci{\'o}n como licenciados de educaci{\'o}n f{\'i}sica. El objetivo fue: analizar cu{\'a}l es la incidencia de la experiencia, la formaci{\'o}n y los lineamientos institucionales en la elecci{\'o}n de la metodolog{\'i}a aplicada por los docentes de nataci{\'o}n. Se opt{\'o} por una investigaci{\'o}n decorte cuali-cuantitativo, vinculando el m{\'e}todo cualitativo en la recolecci{\'o}n de datos, con el cuantitativo en el an{\'a}lisis de los mismos. Se utiliz{\'o} un dise{\~n}o de campo, no experimental de corte transversal,  optando  por  una  muestra  intensional,  que  estuvo  compuesta  por  50  licenciados  que  trabajan  como profesores  en  dos instituciones  deportivas,  del {\'a}mbito de  la  ense{\~n}anza  no  formal de  Montevideo.  Como  instrumento,  se aplic{\'o} la entrevista semiestructurada, a trav{\'e}s de un cuestionario, comparando las respuestas obtenidas, con los datos que surgieron  en  el  estudio  exploratorio,  realizado  para  esta  investigaci{\'o}n.  Desde  una  perspectiva  interpretativa,  se  busc{\'o} describir  y  explicar  el  fen{\'o}meno.  Se  pudo  concluir que  los docentes  que  fueron  parte  de  la  muestra, priorizan  el  uso  de metodolog{\'i}as de corte reproductivo, frente a las de producci{\'o}n, dejando de lado las metodolog{\'i}as participativas estudiadas en  los  institutos de  formaci{\'o}n  y  recomendadas  por  sus empleadores. Asimismo, se  pudo  constatar  que  las  metodolog{\'i}as utilizadas por estos docentes, reproducen los modelos tradicionales, con los cuales ellos aprendieron el deporte.},
        keywords = {nataci{\'o}n; metodolog{\'i}a; estilos de conducci{\'o}n; aprendizaje}
}