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type: thesis
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creators_name: Hidalgo De La Cruz, Pablo Anibal
creators_id: pabliam86@hotmail.com
title: Estilos de liderazgo en la gestión directiva de la institución educativa Tiwintza de la parroquia Pacayacu, cantón Lago Agrio
ispublished: unpub
subjects: uneat_fp
divisions: uninimx_trabajos_finales_master
divisions: uninipr_trabajos_finales_master
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keywords: Estilos de liderazgos, gestión educativa, comunicación, habilidades comunicativas, dirección
abstract: El estudio se enfoca en el diseño de un plan de capacitación basado en los estilos de liderazgo la institución educativa Tiwintza de la parroquia Pacayacu, cantón Lago Agrio, para el fortalecimiento la gestión directiva de la institución; mediante el se espera favorecer al personal directivo para que comprenda la importancia de ejercer un liderazgo que genere motivación y participación
date: 2022-02-05
date_type: published
thesis_type: masters
thesis_name: other
access: close
language: es
citation:   Tesis Materias > Educación <http://repositorio.unini.edu.mx/view/subjects/uneat=5Ffp.html> Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unini.edu.mx/view/divisions/uninimx=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html>
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unini.edu.mx/view/divisions/uninipr=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html> Cerrado Español El estudio se enfoca en el diseño de un plan de capacitación basado en los estilos de liderazgo la institución educativa Tiwintza de la parroquia Pacayacu, cantón Lago Agrio, para el fortalecimiento la gestión directiva de la institución; mediante el se espera favorecer al personal directivo para que comprenda la importancia de ejercer un liderazgo que genere motivación y participación metadata Hidalgo De La Cruz, Pablo Anibal mail pabliam86@hotmail.com       (2022) Estilos de liderazgo en la gestión directiva de la institución educativa Tiwintza de la parroquia Pacayacu, cantón Lago Agrio.  Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.