<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "Promovendo a Inclusão e a Permanência de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Universidade Federal Fluminense: Uma Análise da Abordagem Pedagógica e o Uso das TDICs em seu Campus de Macaé, Rio de Janeiro, Brasil"^^ . "A inclusão educacional de alunos com necessidades educativas especiais é um direito fundamental que requer reflexão sobre como está sendo oferecida e o esforço das instituições de ensino para atender a essa demanda. O objetivo deste estudo é discutir um novo modelo político-pedagógico e sua implementação por meio do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Utilizando o paradigma construtivista, investiga-se se as práticas pedagógicas e as abordagens dos docentes contribuem para a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais na Universidade Federal Fluminense, no campus de Macaé, no Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Propõem-se estratégias de ensino-aprendizagem e discute-se a qualificação do corpo docente visando a alcançar os objetivos sociais. A metodologia adotada foi um estudo de caso, pois essa abordagem permite explorar a complexidade das situações, revelando a inter-relação entre seus elementos e proporcionando uma experiência vicária, em que o indivíduo aprende por meio da observação e interação com seus pares, possibilitando generalizações naturalísticas. Os dados foram coletados por meio de questionários, entrevistas e relatos de histórias de vida junto aos docentes, discentes e técnicos administrativos em educação. Os resultados indicam que, em busca da efetiva inclusão dos alunos com diversas necessidades educativas, foi criado um programa de extensão para desenvolver um projeto político-pedagógico que proporcione formas de admissão e manutenção desses alunos, que muitas vezes são marginalizados pela sociedade. Esse programa visa promover uma interação mais eficaz entre os meios existentes e os envolvidos, com uma participação mais ativa das TDICs utilizando-se, inclusive, dos conceitos do Direito Universal de Aprendizagem - DUA, revelando talentos ocultos e contribuindo para uma sociedade mais justa e igualitária."^^ . "2023-08-27" . . . . . . "Mauro"^^ . "Silva Florentino"^^ . "Mauro Silva Florentino"^^ . . . . . "HTML Summary of #8557 \n\nPromovendo a Inclusão e a Permanência de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Universidade Federal Fluminense: Uma Análise da Abordagem Pedagógica e o Uso das TDICs em seu Campus de Macaé, Rio de Janeiro, Brasil\n\n" . "text/html" . . . "Teaching"@en . "Educación"@es . .