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Sección/Capítulo de Libro
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Materias > Educación
Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Libros
Abierto
Español
El presente trabajo esboza algunos de los que considero desafíos en la enseñanza universitaria actual en cualquiera de sus procesos formativos, así como reflexiones acerca de las respuestas que emergen en las condiciones de desarrollo de los contextos educativos universitarios. Abordo, de este modo, particularidades que valoro como fundamentales, destacando el papel del docente y de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y las co-municaciones, como condiciones que median las dinámicas de las relaciones que se establecen en estos procesos complejos y en construcción. Apunto los que considero como principales retos de los actores que intervienen en este proceso, de manera particular, y de las universidades actuales, en sentido general, enfatizan-do en la necesidad de sus (re)invenciones como manera de responder a las condiciones de estos tiempos
García Rodríguez, Deysi Emilia y Cordovés Santiesteban, Alexander Armando
SIN ESPECIFICAR, alexander.cordoves@unini.edu.mx
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Libro
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Materias > Ciencias Sociales
Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Libros
Cerrado
Español
Las ideas del neoliberalismo tomaron fuerza a partir de la década de los 70 s debido a la crisis de producción fordista ya la ineficiencia de las políticas keynesianas para contrarrestarla. Estas ideas delinearon las transformaciones económicas de la mayoría de los países latinoamericanos. El neoliberalismo no representa una explicación sistémica de la formación socioeconómica, se trata de una configuración de configuraciones. Por un lado, es una concepción del mundo basada en la teoría neoclásica y la hipótesis de la elección racional; por el otro, es un conjunto de políticas orientadas al funcionamiento del libre mercado en contraposición de las políticas keynesianas de la postguerra
Rojo Gutiérrez, Marco Antonio; López Núñez, Henry Robert; Espinosa Gómez, Ángela Aurora; Bonilla Jurado, Diego Mauricio y García Ramírez, Roberto Fernando
marco.rojo@unini.edu.mx, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR
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Libro
Materias > Ciencias Sociales
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Cerrado
Español
El trabajo que aquí se presenta es un ejercicio econométrico para estudiar la segmentación del mercado laboral. Esta investigación se presenta como un estudio de caso aplicativo al mercado laboral urbano de la Ciudad de México (CDMX) a principios de este siglo. Esta investigación resulta de interés no sólo por las herramientas econométricas que emplea, sino por los hallazgos que presenta sobre el comportamiento del mercado laboral.
Se ofrece un análisis de la sectorización de la clase trabajadora dividida de forma dual en un sector formal y otro sector informal. La explicación teórica que se ofrece sobre la existencia de un sector informal en la economía parte de la revisión del estado del arte, en particular, de las aportaciones que realiza la teoría neoclásica. A la par del marco teórico, se presenta una retrospección de la economía mexicana con el objetivo de eslabonar una explicación al surgimiento del creciente sector informal. Se plantean los factores que han ocasionado este incremento sustancial y las distintas problemáticas que esto trae consigo.
Dos preguntas sirven de eje en esta investigación. La primera ¿cuál es la probabilidad de que un trabajador ocupado se encuentre en el sector formal?; y la segunda ¿qué rinde más entre los trabajadores ocupados de la CDMX, encontrarse en el sector formal o en el sector informal del mercado laboral? La respuesta de ambas preguntas se da una vez que se explica el modelo Logit y la función semi-logarítmica de ingresos. Se presentan las variables analizadas, una descripción de las mismas y finalmente su distribución para cada uno de los dos sectores.
Los datos utilizados en este estudio se tomaron de la Encuesta Nacional de Empleo Urbano (ENEU) para el tercer trimestre del año 2002. Al final del estudio se presentan las conclusiones, un anexo gráfico y las fuentes bibliográficas de las cuales se hizo uso.
Rojo Gutiérrez, Marco Antonio; Ramírez Mukul, Álvaro Efraín; Guerrero Luzuriaga, Aura del Cisne; Bonilla Jurado, Diego Mauricio Bonilla Jurado y Cavero Álvarez, Omar Damián
marco.rojo@unini.edu.mx, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR
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