Análisis de los factores determinantes en el impacto de inversiones públicas de Magallanes: Un enfoque a la modalidad tradicional y diseño-ejecución conjunto

Tesis Doctorales

Tipo de documento: Tesis (Doctoral)

Fecha de publicación: 2026

URI: https://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/18682

Resumen:

El objetivo general es evaluar los resultados logrados en proyectos de inversión pública en la región de Magallanes, en factores determinantes bajo las modalidades tradicional y conjunta. Los objetivos específicos son revisar cómo afecta la modalidad conjunta (diseño-ejecución), los resultados logrados en proyectos de inversión pública en la región de Magallanes, contrastar cómo afecta la modalidad tradicional (diseño y ejecución), los resultados logrados en proyectos de inversión pública similares (a la modalidad conjunta) en la región de Magallanes, comparar las diferencias entre ambas modalidades (conjunta versus tradicional), sobre los resultados logrados en proyectos de inversión pública en la región de Magallanes. Identificando una modalidad (alternativa) óptima y realizar un análisis de correlación y regresión lineal múltiple entre los factores determinantes (costos, plazos, magnitudes). El problema radica en que no existe evidencia empírica, mediante alguna investigación científica, acerca de tratar las etapas de diseño y ejecución de manera conjunta en proyectos de inversión, y si aquello genera resultados positivos o negativos, en término de costos, plazos y magnitudes. Al respecto, la modalidad conjunta diseño-ejecución pareciera ser auspiciosa principalmente en lo que dice relación con la eficiencia, costos, plazos y magnitudes. Despierta gran interés poder examinar los resultados en proyectos terminados, y a partir de los hallazgos y lecciones aprendidas en términos prácticos, reconocer elementos metodológicos y requisitos de información para su incorporación en la formulación de proyectos de inversión, bajo la modalidad conjunta (diseño-ejecución), en términos teóricos.

Acciones (logins necesarios)

Ver Objeto Ver Objeto