La gamificación en el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Trabajos finales de Máster
Tipo de documento: Tesis (Masters)
Fecha de publicación: 12 Mayo 2022
URI: https://repositorio.unini.edu.mx/id/eprint/1938
Resumen:
Se analiza la situación problémica de la deficiencia en la elaboración de material didáctico con recursos gamificados para estudiantes con necesidades educativas especiales por parte de los docentes de Escuela Fiscal Adolfo María Astudillo. Bajo fundamentos teóricos y análisis de datos, se fundamenta las necesidades educativas que presentan los estudiantes de este grupo.
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